Diário on-line de Tecnologia Educacional, ministrado pelas professoras Ana Maria Vieira (período manhã) e Marianne de Fátima Guimarães Martins (período tarde).
5º Ano A e B
Componente: Matemática
Unidade
Temática: Números e
Álgebra
Objeto
do Conhecimento:
Números naturais (adição, subtração, multiplicação e divisão)
Objetivos de Aprendizagem: (EF04MA05) Utilizar as propriedades das operações para desenvolver estratégias de cálculo.
ATIVIDADE: Jogo Quiz Tabuada
4º Ano A, B e C
Componente: Matemática
Unidade
Temática: Números e
Álgebra
Objeto
do Conhecimento: Números
naturais (adição, subtração, multiplicação e divisão)
Objetivos de Aprendizagem: (EF04MA05) Utilizar as propriedades das operações para desenvolver estratégias de cálculo.
ATIVIDADE: Jogo tabuada do gato
3º Ano A e B
Componente: Matemática
Unidade Temática: Números
naturais
Objeto do Conhecimento: Sistema de numeração
Objetivos de Aprendizagem: (EF03MA02)Compreender e utilizar os conceitos de número par e ímpar no contexto de jogos, brincadeiras e resolução de problemas.
ATIVIDADE:
Jogo Par ou Ímpar
2º Ano A, B, C e Classe Especial
Componente: Matemática
Unidade Temática: Tratamento da informação
Objeto do Conhecimento: Tabelas e gráficos
Objetivos de Aprendizagem: (EF02MA22) Comparar informações de pesquisas apresentadas por meio de tabelas de dupla entrada e em gráficos de colunas simples ou barras, para melhor compreender aspectos da realidade próxima
ATIVIDADE: Interpretação de gráficos
1º anos A, B, e C
Campos de atuação: Campo Artístico-Literário
Práticas de linguagem: Oralidade
Objetos de conhecimento: Contagem de histórias. Marcas linguísticas. Elementos coesivos.
Objetivo de aprendizagem: (EF15LP19) Recontar oralmente, com apoio de imagem, textos literários.
Atividade - Jogo de colorir desenhos de páscoa
Educação Infantil II A, B, C e D
Campo
de experiência: Traços, sons, cores e formas
Saberes e conhecimentos: Cores
primárias e secundárias.
Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: (EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.
Atividade - Jogo de colorir desenhos de páscoa
Educação Infantil I A, B, C
Campo
de experiência: Traços, sons, cores e formas
Saberes e conhecimentos: Cores
primárias e secundárias.
Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: (EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.
Atividade - Jogo de colorir desenhos de páscoa
5º Ano A e B
Componente: Português
Unidade Temática: Leitura e escuta (compartilhada autônoma)
Objeto do Conhecimento: Estratégia de leitura. Localização de
informações explícitas
Objetivos de Aprendizagem: (EF15LP03) Localizar informações explícitas em textos.
ATIVIDADE: Interpretação de texto/panfleto
4º Ano A, B e C
Componente: Português
Unidade Temática: Análise linguística/semiótica
(ortografização)
Objeto do Conhecimento: Construção do sistema alfabético e da
ortografia
Objetivos de Aprendizagem: (EF04LP01) Grafar palavras utilizando regras de correspondência
fonema-grafema regulares diretas e contextuais.
ATIVIDADE:
Ortografia: R ou RR
3º Ano A e B
Componente: Língua Portuguesa
Unidade Temática: Análise linguística/semiótica (Alfabetização)
Objeto
do Conhecimento: Construção
do sistema alfabético e da ortografia
Objetivos de Aprendizagem: (EF02LP02) Segmentar palavras em sílabas e remover e substituir sílabas iniciais, mediais ou finais para criar novas palavras.
ATIVIDADE: Jogo Separe as Sílabas
2º Ano A, B, C e Classe Especial
Componente: Língua Portuguesa
Unidade Temática: Leitura/escuta (compartilhada e autônoma)
Objeto
do Conhecimento: Decodificação
/ Fluência de Leitura
Objetivos de Aprendizagem:
ATIVIDADE: Jogo Palavras e desenhos
1º anos A, B, e C
Educação Infantil II A, B, C e D
Campo
de experiência: Espaços, tempos, quantidades, relações e
transformações
Saberes
e conhecimentos: Organização de dados e informações em suas
representações visuais.
Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: (EI03ET04) Registrar observações, manipulações e medidas, usando múltiplas linguagens (desenho, registro por números ou escrita espontânea), em diferentes suportes.
Atividade 1 -Jogo classificar cheio e vazio
Atividade 2 - Jogo da memória dentro e fora
Educação Infantil I A, B, C
Campo
de experiência: Espaços, tempos, quantidades, relações e
transformações
Saberes
e conhecimentos: Organização de dados e informações em suas
representações visuais.
Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: (EI03ET04) Registrar observações, manipulações e medidas, usando múltiplas linguagens (desenho, registro por números ou escrita espontânea), em diferentes suportes.
Atividade 1 - Jogo de classificar cheio e vazio
Atividade 2 - Jogo da memória dentro e fora
5º Ano A e B
Componente: Matemática
Unidade Temática: Números e Álgebra
Objeto do Conhecimento: Números naturais. Sistema de numeração
Objetivos de Aprendizagem: (EF05MA01) Ler, escrever (em algarismos e por extenso) e ordenar números racionais na forma decimal com compreensão das principais características do sistema de numeração decimal, utilizando, como recursos, a composição e decomposição e a reta numérica.
ATIVIDADE: Milhar escrita por extenso
4º Ano A, B e C
Componente: Matemática
Unidade Temática: Números e Álgebra
Objeto do Conhecimento: : Sistema de numeração decimal
Objetivos de Aprendizagem:
(EF04MA01) Ler, escrever e ordenar números naturais até a ordem de
dezenas de milhar.
ATIVIDADE: Escrita por extenso dos números
3º Ano A e B
Componente: Matemática
Unidade Temática: Números e
Álgebra
Objeto do Conhecimento: Números naturais
Objetivos de Aprendizagem: (EF03MA01) Ler, escrever e comparar números naturais de até a ordem de unidade de milhar, estabelecendo relações entre os registros numéricos e em língua materna.
ATIVIDADE:
Escrita por extenso dos números
2º Ano A, B, C e Classe Especial
Componente: Matemática
Unidade Temática: Geometria
Objeto do Conhecimento: Localização no espaço (direita,
esquerda, em cima, embaixo, frente e atrás)
Objetivos de Aprendizagem: (EF02MA12) Identificar e registrar, em
linguagem verbal ou não verbal, a localização e os deslocamentos de pessoas e
de objetos no espaço, considerando mais de um ponto de referência, e indicar as
mudanças de direção e de sentido.
ATIVIDADE: Jogo esquerda/direita, frente/atrás, emcima/embaixo
1º anos A, B, e C
Campos
de atuação: Todos os campos de atuação.
Práticas
de linguagem: Análise linguística/ semiótica
(Alfabetização).
Objetos de conhecimento: Conhecimento do alfabeto do português do Brasil.
Objetivo de aprendizagem: (EF01LP10) Nomear as letras do alfabeto e recitá-lo na ordem das letras.
Atividade 1 - Assistir o vídeo da música das vogais
Atividade 2 - Jogo de relacionar vogal inicial das figuras
Educação Infantil I A, B, C
Campo
de experiência: Espaços, tempos, quantidades, relações e
transformações.
Saberes
e conhecimentos: Formas geométricas.
Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: (EI03ET01) Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades.
Atividade 1 - Assistir o vídeo da música: Formas
Atividade 2 - Jogo combinar cores e formas
Educação Infantil II A, B, C e D
Campo
de experiência: Espaços, tempos, quantidades, relações e
transformações.
Saberes
e conhecimentos: Representação de quantidades.
Objetivos de aprendizagem e
desenvolvimento: (EI03ET04)
Registrar observações, manipulações e medidas, usando múltiplas linguagens
(desenho, registro por números ou escrita espontânea), em diferentes suportes.
Atividade 1 - Assistir o vídeo número e quantidade 1 a 10
Atividade 2 - Jogo quebra cabeça de relacionar número e quantidade
5º Ano A e B
Componente: Português
Unidade Temática: Análise linguística/semiótica (Ortografização)
Objeto do Conhecimento: Construção do sistema alfabético e da
ortografia
Objetivos de Aprendizagem: (EF35LP13) Memorizar a grafia de palavras de uso frequente nas quais as relações fonema-grafema são irregulares e com h inicial que não representa fonema
Atividade 1: Caça-palavras Letra “H” inicial
Atividade 2: Jogo letras embaralhadas: Letra “H”inicial
4º Ano A, B e C
Componente: Português
Unidade Temática: Leitura/escuta (compartilhada e autônoma)
Objeto do Conhecimento: Estratégia de leitura Localização de
informações explícitas
Objetivos de Aprendizagem: (EF15LP03) Localizar informações explícitas em textos.
Atividade:
Intepretação do texto: Beto, o bom de bola
3º Ano A e B
Componente: Língua Portuguesa
Unidade Temática: Análise linguística/semiótica (Ortografização)
Objeto do Conhecimento: Construção do sistema alfabético e da
ortografia: dígrafos
Objetivos de Aprendizagem: (EF03LP03) Ler e escrever corretamente palavras com os dígrafos lh, nh,ch.
Atividade: Jogo Dígrafos:ch, lh, nh
2º Ano A, B, C e Classe Especial
Componente: Língua Portuguesa
Unidade Temática: Análise linguística/ semiótica
(Alfabetização)
Objeto
do Conhecimento: Conhecimento
do alfabeto do português do Brasil
Objetivos de Aprendizagem: (EF02LP06)
Perceber o princípio acrofônico que opera nos nomes das letras do alfabeto.
Atividade: Jogo Encontre os Pares/Alfabeto
1º anos A, B, e C
Educação Infantil II A, B, C e D
Campo
de experiência: Escuta, fala, pensamento e imaginação.
Saberes
e conhecimentos: Sistema alfabético de representação da
escrita e mecanismos de escrita.
Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: (EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita (escrita espontânea), de fotos, desenhos e outras formas de expressão.
Atividade 1 - Assistir o vídeo música das vogais
Atividade 2 - Jogo papa vogais
Educação Infantil I A, B, C
Campo
de experiência: Traços, sons, cores e formas
Saberes
e conhecimentos: Cores primárias.
Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: (EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais
Atividade 1 - Assistir o vídeo da música: O patinho colorido.
Atividade 2 - Jogo da memória das cores
5º Ano A e B
Componente: Matemática
Unidade Temática: Números e Álgebra
Objeto do Conhecimento: Números naturais. Sistema de numeração
Objetivos de Aprendizagem: (EF05MA01). Ler, escrever e ordenar números naturais até a ordem das centenas de milhar com compreensão das principais características do sistema de numeração decimal.
Atividade: Jogo cartelas sobrepostas
4º Ano A, B e C
Componente: Matemática
Unidade Temática: Números e Álgebra
Objeto do Conhecimento: Números naturais (adição, subtração,
multiplicação e divisão)
Objetivos de Aprendizagem: (EF04MA04). Utilizar as relações entre adição e subtração, bem como entre multiplicação e divisão, para ampliar as estratégias e a verificação de cálculos que realiza. da aula: Situações problemas de adição e subtração
Atividade: Jogo Problemas matemáticos
3º Ano A e B
Componente: Matemática
Unidade Temática: Números e
Álgebra
Objeto do Conhecimento: Sistema de numeração decimal
Objetivos de Aprendizagem: (EF03MA01). Identificar o antecessor e sucessor dos números naturais até quatro ordens em diferentes contextos.
Atividade: Jogo Antecessor e Sucessor
2º Ano A, B e C e Classe Especial
Componente: Matemática
Unidade Temática: Números e
Álgebra
Objeto
do Conhecimento: Sistema
de numeração decimal
Objetivos de Aprendizagem: (EF02MA01) Reconhecer o antecessor e o sucessor de um número natural (até a ordem de centenas) em diferentes situações.
Atividade: Jogo Antecessor e Sucessor
1º anos A, B, e C
Unidade
Temática: Mundo pessoal: eu, meu grupo social e meu
tempo.
Objetos
de conhecimento: A vida em família: diferentes
configurações e vínculos
Objetivo de aprendizagem: (EF01HI07) Identificar mudanças e permanências nas formas de organização familiar, respeitando as diferenças.
Atividade 1 - Assistir o vídeo da música: Com quem eu moro
Atividade 2 - Jogo relacionar nome ao familiar
Atividade 3 - Jogo da memória da família
Educação Infantil II A, B, C e D
Campo
de experiência: Espaços, tempos, quantidades, relações e
transformações.
Saberes
e conhecimentos: Contagem
Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: (EI03ET01) Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades.
Atividade 1 - Assistir o vídeo da música:
Mariana
Educação Infantil I A, B, C
Campo
de experiência: O eu, o outro e o nós
Saberes
e conhecimentos: Família
Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: (EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
Atividade 1 - Assistir o vídeo da música: Com quem eu moro.
Atividade 2 - Jogo da memória da família